跃动春日|美好少年
跃动春日|美好少年
跃动春日|美好少年温暖的春风轻拂着花草树木(huācǎoshùmù),在4月29日这个充满活力的日子里,我们(men)迎来了期待已久的春季运动会。操场上彩旗飘扬,同学们像欢快的小鹿般蹦跳着,眼中(yǎnzhōng)闪烁着对比赛的憧憬。
上午8点半,伴随着激昂的(de)(de)音乐,运动会正式拉开序幕。国旗队、校徽(xiàohuī)队、校旗队、鼓乐队、彩旗队、裁判员方阵依次亮相。最后,各班方阵踩着铿锵鼓点入场。我们班的开幕式表演《中国威武》格外亮眼:44名同学(tóngxué)身着统一的红蓝相间运动服,胸前“中国少年(shàonián)”的字样在(zài)阳光下闪闪发光。音乐响起,篮球在掌心化作灵动的音符(yīnfú),“咚咚”的撞击与音乐节拍共振,奏响青春的交响乐,同学们动作整齐划一、热情洋溢,赢得阵阵掌声。
这次运动会,我们要参加的达标项目有一分钟(yìfēnzhōng)跳绳、篮球绕桩运球、立定跳远、50米跑、坐位体前屈(qū)和一分钟仰卧起坐。
“预备——开始!”裁判一声令下,跳绳在(zài)阳光下划出(huàchū)银色的(de)弧线。我紧握绳柄快速甩动,脚尖轻轻点地,发出(fāchū)“啪嗒啪嗒”的节奏声。很可惜,我中断了三次,数字停留在141。接着是篮球绕桩运球。我们(wǒmen)半蹲着身子,目光紧盯前方标志桶,右手运球如蝴蝶穿花,快速向前、转弯,争分夺秒加速返回。50米跑道(pǎodào)上,发令枪的硝烟尚未散尽,我们已如离弦的箭冲向终点,风在耳边(ěrbiān)呼啸,终点线在瞳孔里逐渐清晰。立定跳远赛场上,同学们深吸一口气,双臂(shuāngbì)有力地向后摆动,随即向前纵身(zòngshēn)一跃,像一只展翅的雏鹰掠过,留下一串深深的脚印。我最担心的是坐位体前(tǐqián)屈,它主要看身体的柔韧性,这是我的弱项。我赛前进行了反复练习,指尖触着标尺缓缓前探,当指尖划过达标线,悬着的心终于(zhōngyú)落地。
接力赛(jiēlìsài)是运动会的沸点。赛场上队员们拼尽全力,赛场外全班同学加油呐喊,团结在终点线开出了最(zuì)耀眼的花。
这次运动会,我虽未获奖牌,却收获了比(bǐ)名次更珍贵的(de)(de)成长。我在汗水中懂得坚持,在呐喊中感受团结,这不仅是一场比赛,更是成长的勋章。
作者(zuòzhě):山西省阳泉市郊区文苑小学三年级(1)班 王振凯(wángzhènkǎi) (指导教师:贾美英)
温暖的春风轻拂着花草树木(huācǎoshùmù),在4月29日这个充满活力的日子里,我们(men)迎来了期待已久的春季运动会。操场上彩旗飘扬,同学们像欢快的小鹿般蹦跳着,眼中(yǎnzhōng)闪烁着对比赛的憧憬。
上午8点半,伴随着激昂的(de)(de)音乐,运动会正式拉开序幕。国旗队、校徽(xiàohuī)队、校旗队、鼓乐队、彩旗队、裁判员方阵依次亮相。最后,各班方阵踩着铿锵鼓点入场。我们班的开幕式表演《中国威武》格外亮眼:44名同学(tóngxué)身着统一的红蓝相间运动服,胸前“中国少年(shàonián)”的字样在(zài)阳光下闪闪发光。音乐响起,篮球在掌心化作灵动的音符(yīnfú),“咚咚”的撞击与音乐节拍共振,奏响青春的交响乐,同学们动作整齐划一、热情洋溢,赢得阵阵掌声。
这次运动会,我们要参加的达标项目有一分钟(yìfēnzhōng)跳绳、篮球绕桩运球、立定跳远、50米跑、坐位体前屈(qū)和一分钟仰卧起坐。
“预备——开始!”裁判一声令下,跳绳在(zài)阳光下划出(huàchū)银色的(de)弧线。我紧握绳柄快速甩动,脚尖轻轻点地,发出(fāchū)“啪嗒啪嗒”的节奏声。很可惜,我中断了三次,数字停留在141。接着是篮球绕桩运球。我们(wǒmen)半蹲着身子,目光紧盯前方标志桶,右手运球如蝴蝶穿花,快速向前、转弯,争分夺秒加速返回。50米跑道(pǎodào)上,发令枪的硝烟尚未散尽,我们已如离弦的箭冲向终点,风在耳边(ěrbiān)呼啸,终点线在瞳孔里逐渐清晰。立定跳远赛场上,同学们深吸一口气,双臂(shuāngbì)有力地向后摆动,随即向前纵身(zòngshēn)一跃,像一只展翅的雏鹰掠过,留下一串深深的脚印。我最担心的是坐位体前(tǐqián)屈,它主要看身体的柔韧性,这是我的弱项。我赛前进行了反复练习,指尖触着标尺缓缓前探,当指尖划过达标线,悬着的心终于(zhōngyú)落地。
接力赛(jiēlìsài)是运动会的沸点。赛场上队员们拼尽全力,赛场外全班同学加油呐喊,团结在终点线开出了最(zuì)耀眼的花。
这次运动会,我虽未获奖牌,却收获了比(bǐ)名次更珍贵的(de)(de)成长。我在汗水中懂得坚持,在呐喊中感受团结,这不仅是一场比赛,更是成长的勋章。
作者(zuòzhě):山西省阳泉市郊区文苑小学三年级(1)班 王振凯(wángzhènkǎi) (指导教师:贾美英)

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